常德市朗州科技学校

学习、实践科学发展观争做文明、合格学生

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学习、实践科学发展观

争做文明、合格学生

——胡鹏洲

(辅导报告)

老师们、同学们:

科学发展观的本质是以人为本。联系学校实际,教育是人的教育,教育主体是人,客体也是人,人是教育的出发点,也是教育的归宿。坚持以科学发展观为指导,树立科学教育观,必然以学生为本,充分发挥学生的主体潜能,实现学生的全面协调可持续发展。我们的学生要学会做人,学会认知,学会生活,学会生存。学会在实践中不断的充实和完善自己;要把课堂变成自己发展智力,培养能力的乐园,要愉快地学习、健康地发展,体现 在德、智、体、美、劳各个方面;要注意自身个性的培养,要张扬个性,释放潜能,生动活泼,积极主动地发展。

我们青年学生是祖国的未来和民族的希望,肩负着时代赋予的崇高责任和光荣使命,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。因此,同学们要做到以下几点:

1、要坚定理想信念,认真思考立志、立身、立业的问题,志存高远,胸怀宽广,把报效祖国作为最大追求,把服务人民作为最大责任,把奉献社会作为最大价值,做有理想、有抱负、有作为的青年一代。要科学地设计人生,要建立好座标系,修理好发动机,掌握好平衡器。我们将来做什么?现在应当做什么?读书的目的是为


什么?这值得我们深层次的思考。美国的教育获得成功,他们的学生从小学四年级就开始设计人生,在老师的教育下,不断成熟、完善奋斗目标,在18岁后脱离家庭,独立工作和生活,就连总统的女儿也是如此。

2、要刻苦学习知识,珍惜宝贵年华,只争朝夕地学习,如饥似渴地学习,持之以恒地学习,用好每一天,学好每一课,努力用人类创造的优秀文明成果武装自己,真正成为有用之材,栋梁之材。要记住“时间就是金钱,知识就是财富,学习创造未来”。(介绍饲养黑驴企业家——张向阳的事迹)

3、要加强道德修养,注重陶冶情操,弘扬正气,抵制邪气,远离低级趣味,不受任何诱惑,自觉践行社会主义荣辱观。充分展示当代青年的风彩,无论是在道德品质,思想觉悟,还是在文明程度方面,都要体现出是充满希望的一代。(讲一个大学本科生在深圳求职和一个青年助人为乐的典型事迹)

4、要立志艰苦创业,励行节约,脚踏实地,不怕吃苦,磨炼意志。要懂得“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的道理。(讲述四川农民企业家——刘氏老总的典型)现在我们有的同学大肆挥霍父母的血汗钱,一掷千金,没有半点吃苦精神,更谈不上艰苦创业,勤俭节约。

5、要勇于开拓创新,把创新精神与求实精神结合起来,把创新意识与科学态度结合起来,敢于打破常规,不断提高创新能力,不断有所发现,有所发明,有所创造,有所前进!


为了做到以上几点,从现在起开展“学做真人”的“三·五”教育实验活动。

在思想教育上,开展“五爱情感”:爱惜生命,孝敬父母,关心他人,热爱集体,报效祖国;

在养成教育上,养成“五好习惯”:勤学好问,勤劳节俭,文明礼貌,遵纪守法,整洁健身。

在品德心理教育上,增强“五自能力”:独立自主,自觉自理,自我表现,自我调控,自我评价。

情感是基础,能力是核心,习惯是目的,三者互相联系,相互促进,形成一个有机整体。

我们学校学习、实践科学发展观,决心坚持以生为本,面向全体,为所有学生成长负责;面向未来,为学生的终生成功负责;塑造心灵,为学生的人格完善负责;尊重个性,为学生的发展成才负责。